visión, futuro, iniciativa, confianza, personas amantes para de los riesgos y listas para afrontar los obstáculos y problemas que se les va presentando en su vida escolar y cotidiana.

Esta creatividad permite que los niños y niñas manifiesten sus sentimientos su mundo interior a través de su cuerpo, descubriendo el placer del movimiento, para ellos y ellas expresarse a través de los movimientos de su cuerpo es un juego en el cual se incorporal algunos elementos como un pañuelo, en el papel de color, un aro, etcétera que se transforma imaginariamente , una bandera u otro  objeto que su juego requiera.

En las actividades de expresión corporal los niños y niñas se desplazan libremente al compás de un tambor o una pieza musical seleccionados por nosotros de acuerdo con los objetos que nos hemos propuesto lograr.

Sin embargo existen insuficiencias en el desarrollo de la creatividad que se manifiestan en los niños al desarrollar sus actividades de la expresión corporal también en los docentes la falta de potencialidades en cuando a la expresión corporal.

La expresión corporal en la formación docentes, para apropiarse de un lenguaje y en particular el que refiere a este documento, el futuro docente, el alumno en formación, tiene que conocer y experimentar los códigos propios de este. Por tal motivo se desarrolla el apartado siguiente como aporte para pensar la definición del perfil del futuro docente del nivel Inicial.

Que enseñar en el nivel inicial. Para que la expresión corporal en el nivel Inicial

Se sugiere orientar al futuro docente a realizar una vinculación con los contenidos trabajados para su formación y a realizar una selección adecuada de estos a los intereses y necesidades de cada una de las edades de los niños del nivel Inicial. Así también se consideran las experiencias previas de los niños, la composición social.

Se recomienda tener en cuenta que no se trata de una transpolación tal como se planteo o la vivencia el alumno ejemplo si el formador selecciono para su actividad, trabajar con el contenido que refiere a la exploración de los movimientos en el tiempo y en el espacio, podrá hacer propuestas mas complejas que incluyan en una misma consigna mover una zona del cuerpo, cambiando las velocidades, disminuyendo paulatinamente la intensidad con la cual se realiza el movimiento; y a la vez enriquecer las búsquedas con un determinado trayecto en el espacio.